以下文章来源于乐瑄音乐教室 ,作者ISME
乐瑄老师,一位心系“音乐”,且置身 “教育” 的博士。 有点感性、容易激动;有点唠叨、容易“鸡汤”; 惜-创新型教学理念为“财”,爱-每一位学生如 “命”。 最爱干的事就是,跟志同道合的老师们一起,心怀信仰,志在远方~
ISME 2024
36th World Conference
第36届国际音乐教育大会
【报名】正在进行 i n g
International Society for
Music Education(ISME)
是一个于1953年在比利时布鲁塞尔
成立的国际性音乐教育学术论坛
该学会以“全面的音乐教育观”、“国际的音乐发展观”及“全球共享的教育价值观”为目标,针对“学校音乐教育”、“社区音乐教育”、“特殊音乐教育”及“教育政策及发展”等不同教育语境下的音乐教学现状及未来发展的走向展开研究和讨论,以达到促进各国音乐教育发展,增进国际间彼此的尊重和理解的目的。
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基 本 信 息
2024 ISME
国际音乐教育大会
主办地 - 芬兰 赫尔辛基
主题:
Advocacy for
Sustainability
in Music Education
官方网站:
https://www.ismeworldconference.org/
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重 要 日 期
【会议举办时间】
2024年7月28日 — 8月2日
【会议类投稿时间】
● 投稿时间
现在-2023.10.02
● 录取通知时间
2024.01.31
【表演类投稿时间】
● 投稿时间
现在-2023.08.31
● 录取通知时间
2023.10.15
【前期研讨会类投稿时间】
● 投稿时间
现在-2023.11.01
● 录取通知时间
2024.02.28
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投 稿 形 式
*以下仅为概述,请务必以官网详细信息为主
1) 论文宣读(个人演讲)
Individual spoken papers
【20分钟个人演讲+10分钟答疑讨论】
2) 论文宣读(圆桌会议)
Roundtable spoken papers
【作为 90 分钟会议一部分,其中包括 5 位其他演讲者和 30 分钟讨论时间】
3) 工作坊 Workshop
【45 分钟演讲+10 分钟答疑讨论】
4) 专项座谈/研讨会 Symposia
【必须最少三名参与者,最多六名参与者。每场研讨会分配90分钟】
5) 海报 Poster
* 除工作坊外,其余形式投稿时必须选择一个以下与自己主题相近的审稿小组并与之关联。
审查小组包括:
1. 音乐教育领导力
Leadership in Music Education
2. 课程研究与教学法
Curriculum Studies and Pedagogies
3. 社区音乐及音乐与休闲
Community Music and Music and Leisure
4. 研究方法
Research Methodologies
5. 生命过程中的音乐发展和学习
Musical Development and Learning Across the Life Course
6. 历史、社会及文化音乐教育背景
Historical, Social, and Cultural Music Education Contexts
7. 学校里的评估和评价
Evaluation and Assessment in Schools
8. 音乐专业教育
Education in Music Professions
9. 音乐教师教育及专业发展
Music Teacher Education and Professional Development
10. 音乐教育政策及社会正义教育
Music Education Policy and Social Justice Education
11. 幼儿音乐教育
Early Childhood Music Education
12. 治疗和特殊教育环境中的音乐
Music in Therapeutic and Special Education Contexts
13. 音乐、健康和福祉
Music、Health and Wellbeing
14. 教育中的流行音乐和爵士乐
Popular Music and Jazz in Education
15. 音乐、媒体和技术
Music, Media and Technology
16. 灵性与音乐教育
Spirituality and Music Education
17. 跨学科及融合音乐实践
Cross Curricular and Integrated Music Practices
18. 非殖民化和本土化音乐教育
Decolonising and Indigenising Music Education
19. 音乐表演
Performance
* 其余相关内容,例如,由委员会或特别小组组织的有限次数的会议,以及主席会议内容。请具体查阅官网。
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投 稿 须 知
*以下仅为必要遵循政策的概述,请务必以官网详细信息为主
1) 投稿仅向 ISME 会员开放
2) 只接受在线提交
3) 所有内容和演示文稿为英文
4) 必须在截止日期之前提交
5)所有提交的内容(包括研讨会)必须在没有作者身份的情况下进行盲审。未匿名提交的内容将被自动拒绝。
6)个人不得作为第一作者出现在超过两篇论文(个人或圆桌会议)和/或海报提交以及两篇座谈会和/或研讨会提交的文章中。
7)保证提交内容的原创性。不要向委员会会前研讨会和国际会议提交相同的提案。之前已发表或在其他专业会议上提出过的提交内容不符合资格。
* 如对会议提交流程有问题,请发邮件至 2024 ISME 会议办公室
isme2024@confedent.fi
* 如有关提交的一般问题,请发邮件至
submissions@isme.org
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提 交 要 求
会议论文提交的两种类型:
仅摘要 或者 带有摘要的全文
* 请注意:投稿必须是英文的。如果论文超出字数限制或包含作者身份,提交的内容将被删除
【 摘要 投稿要求】
● 摘要字数限制:
• 论文标题不超过 15 个字
• 摘要不超过 400 个字(不包括标题)
• 参考文献、表格和图形应以 JPG 格式添加到文档末尾,且不计入字数统计。总共不得超过两 (2) 个表格和/或图片
● 摘要内容包括:
1. 论文的理论/教学背景
2. 论文关注的研究目的/重点
3. 探究的方法/途径/模式
4. 结果和/或总结主要观点
5. 结论及对音乐教育的启示
【 全文 投稿要求】
● 全文字数限制:
• 论文标题不超过 15 个字
• 摘要不超过 400 个字(不包括标题)
• 全文长度不超过 1500 - 3000 个字(不包括标题和摘要)
• 应添加参考文献、表格和图表到文档末尾,并且不包含在字数统计中
• 其余全文投稿内容,务必查阅【作者投稿指南】,查阅地址:
https://az659834.vo.msecnd.net/eventsairwesteuprod/production-confedent-public/7b44a8fd9fa74cddab18ff3b1e1dbe5b
【 海报 投稿要求】
请注意:
1) 海报部分将进行内容的图示化展示,并在 90 分钟的分会场中与他人对研究进行个性化、非正式的讨论。
2)个人演讲者与其他演讲者一起在一个大区域展示他们的论文。由于此类分会场的条件配置,不提供额外的视听设备,例如屏幕或 LCD 投影仪。
3)海报提交的摘要必须遵循上述论文的相同规则。
4) 邀请已接受海报的作者携带一张海报在会议期间展示。海报规格(尺寸、格式等)将在接受后提供。
5)海报会议的摘要标题将出现在会议议程中,摘要将出现在会议应用程序书中。
** 所有信息(包含版权信息等)务必以 ISME 官网为准
** 具体研讨会/座谈会等其余要求,请参考 ISME 官方网站
请注意:
此篇文章主要介绍一些【2024 ISME】必要的【投稿须知】,大家可以先把准备投稿的【摘要】或【全文】准备好,然后登录官网根据具体的【投稿步骤】进行投稿。
同时,请以 ISME 官网信息为唯一准确信息来源,务必参照官网要求进行投稿和参会。如有任何更改及调整,也以官网发出的通知为主。
官方网站:
https://www.ismeworldconference.org/
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APSMER
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执行编辑:阿蓉老师、张媚
责任美编:宋梦莹
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