学术节 | 市中区第二届品质教育学术节陶笛师资培训大师班

 音乐教育家达尔克罗兹认为：音乐需要人们全身心地投入，这样才能有更好的感受。音乐教学过程就是学生参与音乐实践活动的过程，这不仅仅需要学生在听、唱中感受，更需要学生在演、奏、思中感悟，充分调动自身的多重器官与心理，去感受音乐，感受生活。

 为推动市中区中小学器乐演奏和教育教学的发展，丰富学生艺术生活，提高中小学师生陶笛演奏水平，促进学校艺术教育不断发展，2019年11月21日下午，在济南市育明小学举办了“市中区第二届学术节——陶笛大师培训班”。来自国内外优秀的陶笛演奏家、艺术家及陶笛艺术的爱好者与我区音乐教师齐聚一堂，共品器乐魅力，聆听大师风采。

     在秀山小学孟祥珺老师的主持下，市中教体局少年宫隋岩主任致开幕词，并由育明小学同学们带来了陶笛曲目《放学回家的路上》、《日光稻香》，在悠扬、美妙的乐曲中拉开了本届学术节器乐大师课的帷幕。

同学们精彩的表演博得了现场观众阵阵掌声，也展现了我区在艺术教育、器乐课程领域的丰硕成果。

     随后，市中区音乐教师乐团为大家带来了精彩的陶笛演奏《爱尔兰画眉》、《森林狂想曲》。

     本次活动的重头戏，来自意大利的陶笛演奏家法比欧先生为在场的老师们奉献了一场精彩绝伦的大师讲座，令在场老师连连称赞、受益匪浅。法比欧先生以高超的演奏技巧和丰富的器乐理论，将现代音乐的震撼与陶笛音乐的悠远完美融合。

     对于陶笛爱好者来说，除了亲临现场聆听陶笛大师们的吹奏，沐浴在陶笛音乐的幸福中之外，更能看到国际陶笛大师平易近人、可爱的一面！

      沂蒙泥哨非物质文化遗产传承人张宗沛老师为大家讲述了陶笛教材中入门教学方法要以人体生理结构科学为基础，练习曲目的选择要适合学生年龄、学习程度，以简单悦耳、弦律优美的古今中外不同风格和流派的音乐写成的练习曲或经典曲目为主。让学生在学习陶笛、演奏陶笛的过程中吸收、获取世界多元音乐文化，这样就可以形成真正的音乐文化理解，实现 “人人器乐、人人合奏、人人高素质”的目标。

      张老师还现场展示制作陶哨，让参会的老师、器乐爱好者们大开眼界，纷纷拿起手机、相机记录这难得的画面。